充分准备 迎接新学期——葡萄京官网葡萄京官网领导开课首日深入课堂巡视

2024年初的积雪还未完全消融，春寒料峭，但严寒挡不住葡萄京官网葡萄京官网师生迈向新学期的步伐。   2月26日开课第一天，学院党委书记李德识、院长倪彬彬、党委副书记陈阳、副院长江昊、院督导组贺赛先、许贤泽等一行前往信息学部教学楼，对学院所有课堂进行教学情况巡查，以确保教学计划落实，促进教学质量提高。   开学首日，学院为近千位学生共开设了27门次课程，近1700人次学生进入新学期课堂。上午8点，学院领导们准时出现在信息学部1教，开始了本学期的首次课堂巡视。院领导和学院教学督导深入课堂，聆听老师的授课、观察教学的环境设施，并与授课教师和学生进行交流，深入了解教师和学生的需求。   在李德识书记带领下，巡查组进入信息学部教学巡视中心，通过线上监控平台，认真查看葡萄官网分散在学校各校区的课堂教学开展情况。通过巡视，李德识书记、倪彬彬院长对学院教学运行情况及师生的整体面貌给予了高度评价和肯定。   巡查结果显示，全院师生精神状态积极饱满，课堂教学秩序井然有序。授课教师均能提前到岗，教学准备详尽细致；学生准时到课，课堂氛围良好；教学环境整洁明亮，教学服务保障到位，为学院以抓实教学工作为重点，切实做好迎接本科教育教学审核评估奠定了良好的开端。   为保障新学期本科教学工作有序开展，学院还于开学前一周组织召开了2024年本科教育教学工作研讨会，会议由教学副院长江昊主持，各系及实验中心教学主任、院教学督导、教指委委员参会。会议结合2023年学校本科评估专家反馈意见，就学院本年度日常教学工作组织、教学规范、教材建设、课程建设、青年教师教学能力培养及学生学科竞赛培训等工作进行了深入探讨交流，统一思想，厘清思路，确定目标，推进建设，全力促进学院教育教学工作，同时也为有力推进新一轮本科教育教学评估工作做好充分准备。 （通讯员：王晓艳）

凝心聚力，共谋试点班新发展 ——葡萄京官网葡萄京官网召开试点班建设专题研讨会

为了进一步推进各试点班建设，优化学院拔尖创新人才培养机制，葡萄京官网葡萄京官网于2024年1月9日组织召开了学院试点班建设专题研讨会。会议由教学副院长江昊主持，各系教学主任、试点班负责人及相关班级班主任参加研讨会。         江昊副院长首先肯定了“卓工班”、“人智班”、“质廷班”和“逐光班”四个试点班在学院本科拔尖创新人才培养方面所做出的贡献和取得的成效，同时也指出本次会议旨在通过“卓工班”教学团队的经验分享，增进各试点班团队老师之间的交流，凝练各试点班特色，进一步推动学院教育教学改革的不断深化。        作为卓工班教学团队核心成员，贺赛先老师首先发言。贺老师认为目前卓工班建设所取得的成绩离不开班主任、任课教师以及核心团队三方面的共同努力，也离不开学院的全方位支持。班主任是一个班级的核心，只有班主任的全心付出才能铸就卓工班今日的卓越成果；任课教师是拔尖创新人才培养的重要一环，卓工计划中所有任课教师对课程教学都能够做到倾情投入，在课堂内外通过各种方式方法调动学生的学习积极性，提升课程的挑战性；核心教学团队则是卓工班拔尖创新人才培养的坚强后盾，团队核心老师目前已经形成了每学期定期交流的机制，通过对卓工班人才培养过程中出现的问题和解决问题的方法及时分析总结，准确寻找抓手弥补薄弱环节，将好的做法固化下来并贯彻到整个培养方案和教师团队中，形成了良好的反馈闭环机制，让卓工班的培养环节能够不断循环递进。        随后，卓工团队徐新老师深情回顾了自2013年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”以来卓工班10年的建设历程。团队在建班之初就明确了卓工班的培养拔尖创新人才的办学定位，明确了以实践为抓手，以培养工程实践能力为核心，将知识传授和能力培养相融合的教学改革理念。十年间，历经三代教学团队的耕耘，卓工班始终坚持这一人才培养指导思想，在统一思想中不断推进卓工计划的更新迭代。拔尖创新人才的培养不仅从课堂内延伸到课堂外，还可以由学生自己提需求将计划内和计划外课程相结合，使人才培养更加符合学生个性化发展的需要。与此同时，团队还不断加强与企业之间的联系，开设校企联合课程，组织学生赴企业完成实习实训，通过校内校外的紧密融合，真正做到将业内先进技术理念引入课堂，让学生能够第一时间接触到最先进的前沿科技。        卓工班建设过程中也凝练了一支卓越的教学团队，老师们不仅仅在自己教授的课程中积极践行从知识传授到能力培养的课堂教学改革，更是从总体培养目标出发，打破课程界限，主动参与卓工班拔尖创新人才培养的各个环节，共同营造了“创新、奉献”的工作氛围，“追求卓越、勇于担当”的卓工文化业已形成。        卓工团队的邹炼老师在接下来的发言中向与会老师分享了卓工班在班级管理和荣誉体系建设方面的经验。为了提升集体荣誉感和归属感，每年卓工班毕业生会组织专门的“卓工作品展”，学院颁发“卓工”荣誉证书，为每一个入班成员设立永久的“卓工编号”，还组建了历届卓工成员的“班级”大群，从而为卓工体系所有成员搭建起沟通互助的桥梁。通过这些方法，能够在卓工班成员之间产生向心力、凝聚力，成员之间的互帮互助也能够形成正向激励，帮助所有人一起成长成才。        会议最后，各试点班负责人和班主任分别就如何进一步凝聚试点班人才培养特色、推进试点班核心团队建设、推动课程优化改革以及完善试点班规章制度等方面，进行了深入的交流和讨论，卓工团队的老师们也给出了有益的建议和意见。老师们纷纷表示卓工班的建设经验对各试点班的发展具有非常重要的指导意义和借鉴价值，希望类似的交流研讨能够定期开展下去。        近年来，葡萄京官网葡萄京官网先后建立了卓工、质廷、逐光、人智四个试点班，经过十余年的建设，学生培养创新成果突出：连续8届“卓工班”获评葡萄京官网葡萄京官网先进班集体标兵，孙基玮获评葡萄京官网葡萄京官网第六届“榜样珞珈年度人物”，宋晓有获评2022年度“中国大学生自强之星”，逐光班黄显婧在《Nanophotonics》（中科院一区TOP期刊）上发表全息加密成果。2013级卓工班学生徐兆卓先后于斯坦福大学、莱斯大学硕/博士毕业，2023年因其在大规模机器学习方向所取得的优异科研成果获聘为美国斯蒂文斯理工学院助理教授。葡萄京官网葡萄京官网以产业发展、技术前沿、学生志趣、校企协同为指导，以四个“特色班”为依托，构建的以学生发展为中心的拔尖创新人才培养模式和有益探索也因此荣获湖北省教学成果一等奖。学院将不断持续创新教学组织方式、革新教学内容，推动专业综合改革进一步深化，积极探索综合性大学开展新工科建设的新途径及拔尖创新人才自主培养新模式。（通讯员：单欣）

校企合作，产教共赢——葡萄京官网葡萄京官网研究生校外兼职导师聘任仪式暨新材料应用研讨会

   2023年12月29日，葡萄京官网葡萄京官网研究生校外兼职导师聘任仪式在我校葡萄京官网葡萄京官网隆重举行。葡萄京官网葡萄京官网党委副书记熊超教授宣读关于聘任黄鹤楼科技园集团公司副总经理陈义坤为葡萄京官网葡萄京官网研究生兼职导师的聘任决定，并颁发聘书，智能包装实验室相关师生代表参加聘任仪式，仪式由刘兴海教授主持。   此次兼职导师聘任仪式的举行，是落实习近平总书记 “要完善创新人才培养模式，强化科学精神和创造性思维培养，加强科教融合、校企联合等模式，培养造就一大批熟悉市场运作、具备科技背景的创新创业人才，培养造就一大批青年科技人才”指示的重要举措，同时显示了黄鹤楼科技园在科技创新和人才培养方面的行业引领和示范意义，标志着校企合作迈上新台阶。       聘任仪式上，学院党委副书记熊超教授代表学院致欢迎词，他表示，陈义坤受聘葡萄京官网葡萄京官网研究生兼职导师正是将家国情怀、创新精神和实践真知请进大学课堂，走近青年学生，融入学校立德树人体系的良好示范。   陈义坤表示，非常珍惜在葡萄京官网葡萄京官网担任兼职导师的机会，能够回到母校并为母校人才培养添砖加瓦非常荣幸，将立足自己的行业经验和前沿实践，切实履行好兼职导师的相关职责，为学生提供课外实践相关指导，同时他欢迎武大学子加入湖北中烟，守正创新，努力成为新时代的奋斗者，领跑者。   同步举办的新材料应用研讨会上，葡萄京官网葡萄京官网对黄鹤楼科技园集团公司近年来的科研成果成绩表示高度认可，对黄鹤楼科技园一行的到来表示欢迎和感谢。为更好促进校企合作成果落地，双方技术团队在低碳环保水性油墨研制、绿色可降解材料应用和生产制造仿真模拟等方面进行热烈讨论，并结合葡萄京官网葡萄京官网与集团公司科技创新发展规划提出合作展望。    党的二十大报告指出，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。高校作为战略科技力量的聚集地、青年科技创新人才的培养地、区域发展的创新源头和动力引擎，应当积极贯彻落实新发展理念，以校企合作为重要支撑，在服务国家战略和区域经济发展中自觉履行高水平科技自立自强的使命担当。   未来，双方将进一步深化合作，积极推动校企资源共享、智慧互融、优势互补，共同探索科技创新、科研成果转化及人才培养的新型合作模式，做深做实重大专项课题研究，携手推动黄鹤楼品牌高质量发展，达成产教共赢。（通讯员：刘克斓/刘佳卉）

葡萄官网研究生在2023年松山湖人工智能算法挑战赛中获得佳绩

12月22日，2023年松山湖人工智能算法挑战赛总决赛在东莞理工学院顺利举行，经过初赛和决赛现场答辩两个环节，在江昊教授的指导下，葡萄官网学子共获得一等奖1项，二等奖2项。       龚文颖、蔡孝康、陈楚梓所在的“折叶飞花”队荣获赛题一“基于大语言模型的社交媒体内容推荐”二等奖；李昊、邓奥博、黄凌越所在的“咏阿终”队荣获赛题二“具有可解释性的社交网络社区检测”二等奖；孙灏、叶浩然所在的“珞珈胡桃”队荣获邀请赛“基于议题的大语言模型辩论赛”一等奖。             2023松山湖人工智能算法挑战赛由东莞松山湖高新技术产业开发区管理委员会、人民网股份有限公司联合主办，人民日报社传播内容认知全国重点实验室承办。挑战赛由 “基于大语言模型的社交媒体内容推荐”“具有可解释性的社交网络社区检测”“社交媒体虚假消息检测”三个常规赛题组成。为探索大语言模型在内容认知的实用性技术能力，挑战赛还举办了基于议题的大语言模型辩论赛。共吸引了吸引海内外176所知名高校、852支高水平队伍参赛。       三个队伍取得的优异成绩体现了学院近年来在交叉学科方向的不断探索。未来，学院将会进一步培养研究生结合社会科学理论，使用前沿人工智能算法解决交叉学科问题的能力，深化探索学科交叉创新的新渠道，服务国家需求。

葡萄京官网葡萄京官网召开本科教育教学专题培训会

       12月18日下午，葡萄京官网葡萄京官网本科教育教学专题培训会于线上、线下同步召开。学院党委书记李德识、院长倪彬彬、本科生院质量管理处质量评估办主任高扬出席了会议，学院各系（中心）教学主任、各平台课程组组长及授课教师共计90余人参加培训。会议由教学副院长江昊主持。        江昊副院长首先向与会教师介绍了学院今年本科教育教学状态评估工作基本情况及评估专家组现场反馈的意见和建议，指出希望通过此次会议对学院试卷命题、阅卷、教学大纲修订等工作规范和要求进行解读和说明，进一步提高学院本科教学工作的规范性，促进学院教学工作持续改进，也为迎接2024年教育部教学审核评估做好准备。        倪彬彬院长在致辞中表示，教书育人是大学的根本职责，本科教学是我们最根本的任务。多年以来学院一直将本科教学放在最核心的位置，在全体教师的共同努力下学院教育教学和人才培养工作取得了一些成效，但仍然存在一些问题。此次关于教学规范性的专题会议的召开，一方面是基于学校评估专家组对学院工作的要求以及明年教育部审核评估工作的需要，更重要的是我们要真正把学生培养放到第一位。此次会议的召开非常及时也非常必要，希望各位老师珍惜机会，通过教学督导的解读、分享和交流学习进一步明晰教学工作规范，完善教学过程，为学院本科教学和人才培养能够更上一个台阶奠定良好基础。        高杨主任在发言中肯定了学院在本科教学中取得的突出成绩，并从三个方面阐述了此次会议的意义。        高杨主任指出，此次会议是学院对学校本科教育教学状态评估中发现问题的迅速响应。对标审核评估要求和人才培养目标达成，在课程大纲、试卷和实验报告、毕业论文等方面存在的不足，是几乎所有学院的共性问题。电信学院结合自身工作召开专题培训会，是第一个迅速响应并集体深入研究解决问题的学院。        此次会议也是学院响应审核评估自评自建工作的具体体现。2024年我校将接受教育部新一轮审核评估专家现场考察，教育部审核评估强调学生中心、产出导向和持续改进，将重点考察学校各专业主要教学环节质量标准和落实情况，构建自觉自省自律自查自纠的质量文化，既强调标准的先进性，也强调机制的闭环性。电信学院此次系统梳理、专业解读考核环节和教学大纲规范要求，是从微观层面保障本科人才培养质量，真正做到可持续改进。        此次会议还是学院落实学校拔尖创新人才培养行动计划的重要举措。拔尖创新人才培养离不开育人理念、课程体系、专业设置等宏观层面建设，但更离不开课程大纲、课堂教学环节设计、考试考核等微观层面的安排和执行。评价是教学的重要组成部分，质量评价要坚持学生中心、产出导向、持续改进、多元参与的评价理念，明晰质量标准，创新评价手段，完善持续改进的工作机制，健全组织制度保障，加强质量文化建设。希望学院教师在设计课程大纲、考试考核等工作中，注重合理运用对学生的结果评价、过程评价、增值评价、综合评价等评价方式，提高质量评价的科学性、专业性和有效性。        校、院两级教学督导徐新教授对学院课程考核环节工作规范进行了说明。针对评估专家现场考查中发现的问题，徐新教授首先对学校和学院的相关文件进行了解读，然后对命题与审核、试卷批改及存档、课程小结与试卷分析等方面的工作规范向与会教师进行了详细解读和说明，并分享了自己的经验和心得体会。同时强调，课程考核与成绩评定是督促学生全面系统的复习和掌握所学课程基本理论、基础知识、基本技能的重要手段，也是检查学生的学习质量和教师的教学效果的重要环节；是对学生的考核，也是教师对教学过程的反思。        院教学督导、校审核评估评建专家贺赛先教授在报告中从课程大纲的作用与编写原则、基本内容与模板解读、常见问题与撰写建议等三个方面与大家交流了课程教学大纲编写的规范性问题。他指出，编写课程教学大纲要符合培养方案和本科教学计划，要体现教学设计理念以及课程特点，要充分考虑教学对象的特点，突出教学难点与重点，要体现“两性一度”。贺赛先教授还对教学大纲中课程目标、课程简介、教学理念、课程安排以及课程考核等内容进行了详细解读和说明，同时提出，一份合格的教学大纲应具备完整准确的基本信息、清晰明确的教学目标、合理有序的教学内容、循循善诱的教学方法和科学有效的评价体系。        两位督导报告结束后，与会领导和老师们就“两性一度”、知识目标、能力目标、素质目标的内涵和要素等内容展开了热烈的交流和讨论。        会议最后，李德识书记作总结发言。李德识书记充分肯定了此次会议的积极作用和意义，认为此次会议既是一个教学规范的培训会，也是一个教育教学方法的研讨会。李德识书记指出，大学生在校期间的培养过程最重要最基础的环节是实体课堂，教学过程的规范性是实现教学目标的基础，每位教师都应充分认识课堂对学生成长的重要作用，关注学生的全面发展，精心设计每一堂课，让学生在课堂中得到真正的锻炼和提升。李德识书记强调，新形势下教师应转变教学理念，应从过去更注重传授知识，转变为知识传授、能力培养和价值塑造三者并重，要关注学生的态度、方法和学习结果，从为党育人、为国育才的战略高度来对待教学工作，以全面落实立德树人根本任务。        葡萄京官网葡萄京官网历来将本科教学放在学院各项工作的核心地位，2023年本科教育教学状态评估现场考查工作结束后，学院先后召开教指委工作会议、教学督导工作会议针对专家组反馈的意见和建议进行认真讨论和研究，制定和完善了《葡萄京官网葡萄京官网课程教学工作规范与质量标准》、《葡萄京官网葡萄京官网课程试卷批改及材料归档规范》等规范要求，并进一步严格试卷命题和印制审签、试卷归档核查等工作流程。下一步，学院将进一步落地落实整改，为迎接新一轮教育部本科教育教学审核评估做好准备。 （通讯员：杨珺；相片提供：单欣、杨珺）

葡萄京官网葡萄京官网地球物理学一级学科博士学位授权点自评估会议顺利召开

        2023年12月7日，葡萄京官网葡萄京官网地球物理学一级学科博士学位授权点合格评估专家现场评审会在星湖楼305会议室召开。会议成立了专家组，由中国科学院院士、中国科学院测量与地球物理研究所孙和平研究员担任组长，专家组成员包括中国科学院院士、北京航空航天大学曹晋滨教授，北京大学傅绥燕教授，中国气象局国家卫星气象中心张效信研究员，中国科学技术大学汪毓明教授，中国地质大学（武汉）胡祥云教授，山东大学陈耀教授，中山大学崔峻教授，南昌大学周猛教授。研究生院质量与专业学位处青海银副处长，研究生院质量与专业学位处姜文忠主任，葡萄京官网葡萄京官网党委书记李德识教授，葡萄京官网葡萄京官网院长倪彬彬教授，测绘学院党委书记晏金柱，测绘学院院长姚宜斌教授，副院长邹贤才教授，葡萄京官网葡萄京官网副院长袁志刚教授，副书记熊超教授，副院长（挂职）/空间物理系主任谷升阳教授，测绘学院地球物理系主任丁浩教授，测绘学院地球物理大地测量研究所所长徐新禹教授，葡萄京官网葡萄京官网空间物理系党支部书记徐未教授，空间物理系副主任黄狮勇教授，副主任龚韵教授，教学管理办公室，空间物理学学科教师代表，学位点研究生代表等三十余人参加了会议。                   会议在葡萄京官网葡萄京官网副院长袁志刚教授的主持下拉开序幕，葡萄京官网葡萄京官网院长倪彬彬教授与测绘学院院长姚宜斌教授分别致辞，介绍了我校地球物理学的基本情况，感谢各位专家在百忙之中亲临学院指导学位授权点工作，并为评估专家颁发聘书。          自评估会议在专家组组长孙和平院士的主持下进行。葡萄京官网葡萄京官网副院长、空间物理系主任谷升阳教授从研究生培养目标和标准、学位点办学条件、研究生培养管理、学位点服务贡献、学位点办学特色五个方面进行了总体汇报。随后部分专家前往教室，随堂听取了徐良教授全英文授课的研究生课程，其余专家在会议现场仔细审阅了自评估资料，并与师生代表进行座谈。               在讨论环节，专家组与学位点师生代表就师资队伍建设、研究生培养过程和凝练学科方向等议题进行了充分的交流和讨论。经充分讨论质询，专家组形成以下评估意见：         1.学位点培养目标明确，符合地球物理学学科及学校总体定位，学位授予要求符合国家学位授予标准。         2.学位点紧密围绕国家在卫星导航、深空深地、航空航天等领域的战略需求，在重力场理论、地球内部物理、中高层大气、磁层电离层、空间探测技术与应用等方向形成了鲜明学科特色和优势。         3.学位点通过本校培育与外部引进等方式，形成了以院士领衔、国家级人才为学科带头人、中青年优秀人才为主体的指导团队，依托国家及省部级平台，承担了一批国家重大重点项目，科研成果丰硕，具备培养高水平领军创新人才的条件。         4.学位点重视党建与业务的深度融合，以及学生思想政治工作，坚持将理想信念与价值引领教育贯穿学生培养各环节。培养过程管理规范、质量保障体系健全，人才培养成效显著。         经过专家组评议，我校地球物理学一级学科博士学位授权点评审结果为“优秀”。             最后，葡萄京官网葡萄京官网党委书记李德识教授代表学院感谢各位专家，并表示学院将充分吸收各位专家的意见，认真研究落实，深入做好地球物理学一级学科博士学位授权点的建设工作。         12月7号下午，评估组专家周猛教授为学院师生做了题为“磁通量绳在空间等离子体能量转化中的重要作用”的学术报告，相关专业的教师和研究生共50余人参加了学术报告会。报告现场葡萄官网师生与周猛教授就相关话题进行了深入交流和探讨，参会人员还就学术研究领域面临的挑战和机遇展开了热烈的讨论。

葡萄京官网葡萄京官网电子科学与技术一级学科博士学位授权点自评估会议顺利召开

        2023年12月3日，学院举行了电子科学与技术一级学科博士学位授权点合格评估专家现场评审会。会议成立了专家组，由国务院学位委员会学科评议组成员、南京大学施毅教授担任组长，专家组成员包括浙江大学李尔平教授、中国科学院半导体研究所薛春来研究员、东南大学蒋卫祥教授、华中科技大学马洪教授。研究生院质量与专业学位处青海银副处长、葡萄京官网葡萄京官网院长倪彬彬教授、副院长万显荣教授、学位点联合建设单位代表工业科学研究院雷诚教授、物理科学与技术学院黄启俊教授、卫星导航定位技术研究中心叶世榕教授、教学管理办公室、电子科学与技术系教师代表、学位点研究生代表等三十余人参加了会议。         葡萄京官网葡萄京官网院长倪彬彬教授首先致辞，介绍了我校电子科学与技术的基本情况，感谢各位专家在百忙之中亲临学院指导学位授权点工作，并为评估专家颁发聘书。           自评估会议在专家组组长施毅教授的主持下进行。电子科学与技术系主任郑国兴教授从研究生培养目标和标准、办学条件、人才培养、服务贡献和办学特色五个方面进行了总体汇报。随后部分专家前往教室，随堂听取了罗义军副教授讲授的研究生课程，并仔细审阅了自评估资料，与师生进行座谈。            在讨论环节，专家组与学位点师生就师资队伍建设、研究生培养过程和凝练学科方向等议题进行了充分的交流和讨论。专家组充分肯定了学位点在无线遥感、新体制雷达、卫星导航、激光探测、集成电路设计、微纳光电子学与微纳制造等研究方向所形成的鲜明特色和优势，并对学位点未来的发展提出了一系列建设性意见。经过专家组评议，学院电子科学与技术一级学科博士学位授权点评审结果为“优秀”。         最后，倪彬彬院长代表学院感谢各位专家，并表示学院将充分吸收各位专家的意见，认真研究落实，深入做好电子科学与技术一级学科博士学位授权点建设工作。         12月3号下午，评估专家蒋卫祥教授为学院师生做了题为“数字编码超表面：让智能电磁调控成为现实”的学术报告，相关专业的教师和研究生20余人参加了学术报告会。

葡萄京官网葡萄京官网2023年本科教育教学状态评估现场考查圆满完成

葡萄京官网葡萄京官网信息与通信工程一级学科博士学位授权点评估会议顺利召开

        2023年11月20日，学院举行了信息与通信工程一级学科博士学位授权点合格评估专家现场评审会。此次评估邀请了领域内著名专家，包括专家组组长中国工程院余少华院士、华中科技大学胡飞教授、西北工业大学陈景东教授、北京航空航天大学罗洪斌教授和大连理工大学李明教授。研究生院质量与专业学位处青海银副处长和姜文忠主任、葡萄京官网葡萄京官网党委书记李德识教授、院长倪彬彬教授、信息与通信工程学位点学科联合建设单位代表计算机学院副院长程大钊教授、副院长万显荣教授、信息与通信工程系教师代表、教学管理办公室老师和学生代表等人参加了评估会议。         会议伊始，学院院长倪彬彬致辞，感谢各位专家在百忙之中亲临学院指导学位授权点工作，学院党委书记李德识给专家颁发聘书。             随后，在专家组长余少华院士的主持下，信息与通信工程系主任胡钰林教授从研究生培养目标和标准、学位点办学条件、研究生培养管理、学位点服务贡献和学位点办学特色五个方面进行了总体汇报，接着，部分专家前往教室，随堂听取了由卜方玲老师讲授的研究生课程，并仔细审阅了评估资料，与师生进行座谈。         专家组成员在自由讨论环节与学位点师生代表在学科建设和学科前沿方向等议题上进行了充分的交流，专家组组长余少华院士充分肯定了学位点近年的成长，并对学位点未来进一步发展，提出了“三重、六做、三不做”的建设方针。经过专家组评议，学院信息与通信工程一级学科博士学位授权点评审结果为“优秀”。         最后，李德识书记代表学院感谢各位专家，并表示学院将充分吸收各位专家的意见，认真研究落实，深入做好信息与通信工程一级学科博士学位授权点建设工作。

提升教学能力 助力教师成长——葡萄京官网葡萄京官网召开教师教学能力提升交流暨教学督导工作通报会

       2023年10月26日，葡萄京官网葡萄京官网在学院报告厅召开了教师教学能力提升交流暨教学督导工作通报会。学院各平台课程组组长和核心教师及近5年新入职的青年教师参与了本次交流会，会议由负责本科教学的江昊副院长主持。        江昊副院长首先向与会教师介绍了学院教学督导组组建情况、工作重点和工作计划，及近期主要开展的教学巡视和听课等工作情况，指出本次会议的主要目的是反馈督导工作中发现的亮点和问题，并通过教学法研讨推动教师教学能力的提升。        倪彬彬院长在致辞中表示，学院历来都将本科教学放在人才培养的核心地位，教学督导组的成立更是传递了一个非常重要的信号，即教书育人是教师的根本使命和任务，对教学的重视在何种情况、什么阶段都不为过。阵容堪称“豪华天团”的教学督导组队伍是学院在本科教学质量管控方面的一个非常重要的力量，经过了近两个月的听课、巡课，已经向学院提出非常多的宝贵建议和反馈，希望通过此次教学督查情况通报和优秀教师代表的交流研讨，把重视教学这一学院优良传统深植每一位青年教师心中，同时希望通过教学研讨活动把宝贵的教学经验传授给每一位青年教师，帮助青年教师不断提升教育教学水平。        教学督导组组长贺赛先教授就近期教学督导工作和听课情况进行了汇报。教学督导首先肯定了学院教师在教学和人才培养方面所做的努力和取得的成绩。经统计，学院各类课堂的平均到课率为86.7%，相较于上一学年有明显改善。在课堂教学方面，学院有很多教师采取了一些很好的方式方法，如启发式教学、案例式教学，并积极关注学生学习状况和动态；但在教学中也存在一些共性问题，如课堂教学组织还没有充分体现以学生为中心、产出导向的教学理念，课堂教学环节的设计也比较单一，启发式、案例式、研讨式教学仍较为稀缺，有效的课堂师-生、生-生互动与交流尚需研讨及推广等等，这些共性问题希望老师们能够高度重视并在今后的工作中加以改进。汇报最后，贺老师向全院教师倡议，从加强课堂管控、加强课堂设计和改变授课方式三方面打造有吸引力的课堂，最终助力学生成人成才。        根据教学督导组推荐，会议还邀请了三位教师代表进行了教学经验交流分享。        胡钰林老师就《通信原理》课程做了题为“换位思考，从经典内容中汲取新的营养”的报告。胡老师在报告中介绍了如何从教师-学生、学生-系统设计师、课程学习-科学研究的三个角度进行换位思考，从经典材料中提炼新意，凝练案例用于教学，从而培养学生独立思考能力、工程思维和科研素养。独特的思路和角度令人耳目一新，对青年教师很有启发。        余磊老师则就《数字信号处理》课程做了题为“以研促教”的课程教学分享，他在采样定理知识单元讲解中引入压缩感知的概念，实现从课堂到学术前沿的有效延伸，探讨了如何结合教学内容对学生进行科研兴趣的培养，进而树立创新意识。余磊老师在报告结束时还针对教师如何平衡教学和科研的问题给出了自己的看法：教学是基础，发展靠科研；教学需要科研去撬动，也需要通过科研去将教学水平提升起来。        余雄东老师就《数学物理方法》课程做了题为“基础数学课程教学中的专业案例结合”的报告，把地球外部空间高能带电粒子的研究案例切入留数定理的讲解过程，通过将不同的科研案例与留数定理的实积分计算过程紧密结合，使学生更深刻地理解所学知识在前沿科学研究领域的运用，进一步明确学习目标和提高学习积极性。        教学督导徐新教授还为与会教师带来了一场题为“课堂教学设计：浅谈BOPPPS教学法”的教学研讨报告。报告从BOPPPS教学法六大要素出发，具体介绍了BOPPPS教学设计的实施步骤和具体做法，并结合自己在实际教学中的案例，进行了一次如何以学生为中心、围绕学生学习目标，应用BOPPPS教学法来组织一堂学生参与度高的课堂教学的精彩示范，充分展示了BOPPPS教学法用于电子类专业课程教学的适用性和可操作性，获得与会教师的强烈反响和一致好评。        会议最后，李德识书记作了总结发言。李德识书记首先感谢了教学督导组的细致工作和宝贵意见，并充分肯定了督导组工作对学院本科教学质量提升所起到关键作用，认为本次会议的召开为在学院内部打造教学交流研讨平台具有十分重要的意义。李德识书记总结道：成功大学的价值在于能够向国家、社会输送中坚力量和领导者，每一位普通教师都应在其中贡献自己的力量，做出应有的成绩，而要做到这一点必须从课堂开始、从教学起步。教师的教育教学活动不仅要进行知识传递，更要完成对学生的能力培养和价值塑造，一次成功的课堂才是教师职业价值的真正体现。李书记同时呼吁，青年教师应该把前沿的科技和先进的技术带入课堂，建议青年教师多掌握、多尝试不同的教学方法，精心设计每一堂课，尽快完成自身的职业成长。        一直以来，葡萄京官网葡萄京官网始终秉持本科教学工作的核心地位不放松。为进一步加强教学督导工作，提高授课质量和人才培养水平，学院于2023年9月聘请贺赛先、许贤泽、徐新、陈小桥、赵江南等五名资深教师组成新一届教学督导组，制订听课计划，每周由固定督导组成员随机抽查课堂听课。新一届督导组成立不到两个月时间，已经听课65节次，巡课35场次，听课课堂覆盖了近五年内新进校教师课程，通过督导课后与新进教师的交流有针对性地助力这些教师教学能力的提升；巡课覆盖到每周的日常课堂教学，加强了日常教学督导的力度。督导组的成立和督导工作制度的建立，表明了学院对教学质量严格管控的决心和信心。相信通过督导组的工作，学院在规范课程教学、加强教学过程管理、健全教学质量保障体系方面将取得长足的进步，未来必将为学院本科教学质量和水平全面提升提供支撑。 （通讯员：单欣；相片：柴婧婷）